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Vous êtes actuellement : Transformer l’Ecole  / Apprendre à lire "Pas si simple" 

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16 octobre 2006

Méthodes de lecture : Motion du conseil d’école, motion du Conseil des Maîtres

Afin de répondre de manière active aux attaques ministérielles concernant la lecture et de na pas passer laisser seuls les collègues qui pourraient être inquiétés, nous vous proposons cette motion à adresser à M. l’Inspecteur d’Académie, un double aux organisations syndicales, de parents d’élèves ou aux organisations signataires du 4 pages que le SNUipp a adressé à tous les enseignants.

Motion Conseil d’école, Conseil des maîtres, …

Le Conseil d’école de …………………………… considère que la réussite des enfants passe par l’instauration d’un climat de confiance entre les parents d’élèves et les enseignants. Climat de confiance que les responsables de l’Éducation nationale doivent favoriser et non remettre en cause. Elle ne passe ni par un retour aux méthodes du passé, ni par le simplisme pédagogique, ni par l’autoritarisme.

L’apprentissage initial de la lecture peut et doit être amélioré. C’est en procédant à des recherches rigoureuses, en renforçant la formation et l’accompagnement des enseignants, en améliorant les conditions d’enseignement et d’apprentissage que l’Ecole peut développer les compétences des élèves en lecture.

Or, les prises de position publiques du ministre de l’Education nationale, par leur simplisme et leur autoritarisme, ne respectent ni les parents, ni les enseignants. De plus, elles ne sont pas conformes aux programmes.

C’est pourquoi le Conseil d’école de ……………………………. demande au Ministre de l’Éducation de cesser de caricaturer l’enseignement de la lecture et la formation des enseignants, et d’arrêter d’entretenir d’injustes suspicions au sein de l’Ecole.

A …………………….., le …./…./ 2006

 

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