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23 août 2016

SEGPA : Donner les moyens à l’enseignement adapté

La parution de la nouvelle circulaire au BO n° 40 du 29 octobre 2015, réaffirme la structure SEGPA dans ses missions et dans son organisation de 4 divisions minimum par SEGPA, de la 6è à la 3è, avec des moyens propres et fléchés.

Le nouveau cycle 3, permet une pré orientation en classe de 6ème SEGPA et nécessitera une orientation en fin de 6ème.

Malgré cette confirmation, les attaques sur les enseignements adaptés sont importantes : fermetures de divisions et de structures, non départs en formation des PE et des directeurs, refus d’instruire des dossiers…

A cela s’ajoute le refus d’abonder la DHG des heures mise à disposition pour la réforme du collège, avec même la volonté d’utiliser les heures d’atelier professionnel pour pallier le manque. C’est une nouvelle remise en cause de l’enseignement adapté.

Les PE spécialisés et Directeur-trices de SEGPA sont de moins en moins nombreux à être titulaires de leur poste et le SNUipp se bat pour améliorer leur traitement indemnitaire et éviter ainsi une baisse de rémunération pouvant aller jusqu ‘à 500 € pour certains.

Le SNUipp-FSU réaffirme la nécessité de donner les moyens à l’enseignement adapté afin de répondre à ses missions de prise en charge des élèves en grande difficulté scolaire.

Le SNUipp-FSU s’engage avec les personnels. Il demande aux enseignants de refuser la responsabilité de professeur principal ou référent tant qu’une évolution indemnitaire à la hauteur de tous les autres PE et une reconnaissance du travail des PE et des directeurs-trices adjoint-es dans l’enseignement adapté, n’est pas actée.

 

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