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7 juillet 2017

Réunion binômes PES du 5 juillet

Mercredi 5 juillet, avait lieu à 14h30 une réunion dans les locaux de la DSDEN.

Elle regroupait les PE binômes dans une classe avec un PES et les maîtres formateurs qui interviendront au cours de l’année dans le suivi du PES.

Cette réunion était animée par l’ IEN adjoint au DASEN. Elle avait pour but de clarifier les rôles de chacun entre PES, binôme et personnes intervenant dans la formation.

Au niveau du calendrier, les PES devraient avoir leur affectation avant la sortie de l’école.

Cependant, les binômes ont laissé leurs coordonnées à la DSDEN de façon à ce que les PES puissent les contacter.

Il a été également annoncé que les PES seraient en classe, dans leur école d’affectation, le lundi et le mardi de la rentrée avec son binôme ; ce dernier devant préparer ces deux journées tout en considérant le PES comme un enseignant à part entière.

II a été en effet rappelé que les PES sont légitimes pour prendre la classe tout autant qu’un autre enseignant et que les PE binômes ne sont pas des formateurs et doivent avoir les mêmes liens qu’avec un autre collègue.

Le ressenti des collègues présents est différent (cf CR audience DASEN 26 AVRIL 2017/ http://12.snuipp.fr/spip.php ?article2198).

Ils trouvent qu’ils passent beaucoup de temps, surtout en début d’année, à expliquer et à accompagner ces jeunes enseignants.

Ils ont fait aussi remonter que, l’année dernière, les premières visites, étaient intervenues trop tard dans l’année, en novembre.

Il leur a été répondu qu’à la moindre interrogation, il fallait se tourner vers les formateurs qui encadrent le PES.

Pour le Snuipp-FSU, le métier d’enseignant est un métier qui s’apprend dans de bonnes conditions.

Pour cela il est nécessaire de :

- Repenser l’architecture de la formation et ses contenus

- Mettre en place une politique forte de pré-recrutement

- Repenser la place des différents formateurs

- Rebâtir une formation continue adossée à la recherche

 

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